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核育论的博客

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第二讲:发现规律——社会精英成功的逻辑  

2008-09-29 19:57:41|  分类: 核育论 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第二讲:发现规律——社会精英成功的逻辑

一、成功的方法与逻辑

如果仅从现象表达,难以把握成功的本质,也难以应用。必须提高对经营的系统认识能力。要以系统的观点认识经营活动。

1.1 经营的十个年级

以实际的经营对象划分,可将经营划分为十个年级的水平

一年级:买卖原材料

二年级:制造加工品

三年级:经营商业(国美、苏宁)

四年级:经营品牌(耐克、李宁)

五年级:整合经营(GE、沃尔玛、麦当劳)

六年级:经营知识(知识经济)

七年级:经营产权(股票、期货、信托、金融衍生品)

八年级:经营标准(DVD、CDMA、软件)

九年级:经营权力(区域经济、军事经济)

十年级:经营思想(斗争思想、经济思想、整体思想)

 

1.2、经营的五种层次

买卖层次:商贩,精明的本能,小聪明

制造层次:工厂主,实在的本能,诚信

策划层次:商人,人际关系,灵活借势

运营层次:企业家,目标,坚持自我

整合层次:产业家,信仰,人性

 

二、整体系统科学初识

进一步地,要从对经营的系统认识中提炼出逻辑,逻辑就是思维的规律。掌握了思维规律,就便于指导今后的行动

整体系统关系图。用这个图形直观地表达出唯物辩证法的三大规律:对立统一规律;量变质变规律;否定之否定规律。

三、系统图形工具练习

1、100元变为200元的逻辑

2、制造杯子的逻辑

3、毕业生成长为总经理的逻辑

四、逻辑工具应用

1、经营的五次层次

2、科学养老产业

3、新能源产业

本讲中心词:系统,系统关系,经营层次

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