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核育论的博客

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曜圻思想日记:誓用新思想造福天下100708  

2010-10-10 11:45:26|  分类: 吴曜圻创造日记选 |  标签: |举报 |字号 订阅

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静态知识与动态知识。静态知识来源于静态标准,也就是将静态的属性作为比较标准而得到的知识。动态知识不源于动态标准,即将动态的属性作为为比较标准而得到的知识。当人们生存的目的局限于获得时,静态知识基本能够满足要求。当人们的生存目标转向创新时,就需要使用动态知识。

现在的认识过程其实就是将思维对象转变为静态知识的过程,这种静态知识与认识对象本身的动态产生矛盾,所以认识的过程没有完结。实践的过程是将头脑中的动态知识转变为静态结果,两者也是矛盾的,所以,实践的过程也没有完结。认识与实践的互动,改变着人类社会的内容,推动社会的进步。

存在有波粒二象性,现在的科学知识以“粒”为前提建立,适合于“粒”的范畴,也就是确定性的范畴。表现为原子论为代表的“子”论,将能量作为“子”处理,叫量子,产生了“测不准”悖论,证明这种“子”论不适合于能量范畴。

怎样客观地认识“能”呢?要承认人类认识的阶段性,认识工具的局限性。

人类的认识分为实体、信息、能量、超越四个阶段。

人类的认识工具分为点、线,面、体与超越工具。

知识是思维的内容在界面表现出来的形式。

 

2010年7月8日星期四

7时1分12秒

3.13MB

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成都

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